十一、如何让孩子喜欢一门学科

2024.9.5 周四 晴 （139）

我记得，我曾经想方设法的让一个孩子对化学产生兴趣。再给他看了几种金属的沉淀物之后，我向他解释，墨水是怎样制作的。我告诉他，墨水的黑色只是铁微粒从硫酸盐中分理出来，并经由碱性溶液沉淀的结果。就在我经进行这一番博学广识的讲解时，那个小家伙突然打断了我的话，问了我自己交给他的那个问题，那有什么用处呢？当时我觉得非常尴尬。

思考了一会之后，我决定了要做什么。我到这个房屋主人的地窖里去取了一些酒，然后又从酒水商人那里买了些非常廉价的酒。我又取了一些装有碱性溶液的小长颈瓶，然后把两个玻璃杯放在我的面前，分别往里面倒满了这两种酒。我对那个孩子是这样讲解的：人们会伪造许多产品，就是为了让它们看起来比实际的更好。这些伪造会欺骗我们的眼睛和味觉，但是它们是有害的，这一点会让有着好看外观的伪造物品比其之前的质量更差。所有种类的饮品都可以伪造，尤其是酒，因为这种造假更难被发现和察觉，而且会被行骗者带来更多利润。

我们尚且还不知道其中联系的因果关系，我们没有丝毫概念的好事和坏事以及我们从没有感受到的需求，对我们来说什么都不是。我们也不可能对他们产生充分的兴趣，并足以让我们做与他们相关的任何事情。在15岁的时候我们能想象到智者的幸福，实际上和我们在三十岁的时候能想象到天堂的荣耀是一样的。如果我们想象不出这两种东西之中的任何一个，我们就不会展开行动去争取他们，即使我们能够想象到他们，除非我们想得到它们，除非我们觉得他们适合我们，否则我们也仍然会无动于衷。千万不要告诉孩子他还不能理解的事情，因为他对人类几乎一无所知，因为你现在还不能在一时之间把它造成男子汉，那就要把大人放得到孩子的水平。