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人的一生有三次出生：
1、从无到有，肉体出生，是高级动物，教育的意义是从自然人转向社会人的过程，教育核心是成人。
育儿的基本原则是先养后雕。身体和心理都有旧伤复发，小时候安全感却的，这一辈都在找。
6个月之前，父母对孩子的反应，影响孩子的生命质量，小时候缺的，一辈子都在找。
越是懵懂无知的岁月发生的事情，越是事关生存的大事。
你希望孩子优秀还是孩子幸福？
一个孩子幸福不幸福，取决于他心理健康不健康。养育孩子心理，孩子心理健康，就会有幸福感，才会长期优秀。
透支了孩子的身心健康，想要优秀，是昙花一现。
3~18岁心理生命的出生与成长，孩子有记忆，有自主意识，3~18岁，心理生命一直在成长，叛逆是走向独立的道路。父母驯化孩子，孩子就放弃了自我成长的机会。
父母不断的说这样做那样做，是孩子成长被社会父母驯化的过程。孩子一直在寻找做我自己，你越驯化，孩子的“我”就找不到，就容易形成讨好型人格。
