2024年9月3日初二，天气晴

感谢博仁老师的大爱，感谢志愿者老师们的无私奉献与担当，感谢阳明先生的智慧引领。

阳明先生的智慧需要细细品味，今天读到，“学绝道丧，俗知陷徽，如人在大海波涛中，且须援之登岸，然后可授之衣而与之食；若以衣食投之波涛中，是适重其溺，彼将不以为德而反以为尤矣。”时，有点小小的感触：落入大海的人最急需的是先救他上岸，然后再给他衣服、给他饮食，这是最好的救助；如果他还在波涛起伏不定中，你扔给他衣服和饮食反而会增加了他的负担。

生活中这样的事情经常发生，在孩子受到伤害时，我们第一时间关心的往往不是孩子那颗受伤的心或身体，而是他为什么要犯这样的错误，为什么不好好保护自己？给他反复的讲道理，为什么不在自己的事情上上心，好好保护自己？除了批评指责就是给他反复的讲各种道理。其实我们都爱自己的孩子，只是我们不懂得方式、方法，不懂得什么更重要，不懂得先安慰孩子那颗受伤的心。正如应先让他上岸再给他安慰，然后慢慢的教他保护自己的各种道理。

二宝虽小，但有的时候会吐露她的真心话，有好几次都流露心扉说是怕妈妈，我问“为什么会怕妈妈呀？”她说“我犯了错误的时候，你光说我、批评我”。因而身体不舒服的时候，她有的时候还会怕我不敢告诉我。真应该好好的反思一下自己：到底怎样才是爱孩子的正确方式？阳明先生的这段话，让我恍然大悟，那就是先好好爱孩子，接纳孩子的一切，然后再慢慢的疗愈他的内心之后再给他各种指引！才能让我们的孩子做一个人内心丰盈的人，做一个真正快乐的人，有勇气起面对未来各种艰难困苦的人，只因有我们在背后给他们以爱与力量！

理上明、事上磨、境上炼

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、践行、印证

做圣贤文化实践的榜样，

为社会做出实质性贡献。