一年级识字组词是重点，大部分孩子们聪明伶俐字能够认识，但是他们认识的快忘的也快。怎么样能让更多的孩子们又快又好地记住呢？正好今天讲《四个太阳》，通过课件呈现了本课需要会认的字，全班同学集体读了三遍后，我让孩子们在课本找出这些字。

有的孩子提前预习了课文，又快又准地找出来了，有些孩子找的慢。接着让孩子们小手指着读，这样没找到的字在指读中就会找到。随后又让孩子们从季字开始，从后往前读。我说：“孩子们，发现了没有，你们读得越来越棒。”原来没找到的字，也在孩子们的反复指读中找到了。

我说：“孩子们现在抬头看黑板课件，我们一起来读一下。”孩子们看着课件读，字读三遍，接着字带词读三遍。读得时候只有不到五个孩子看着课本读。我说：“孩子们，有没有发现你们不仅认识字了，还会组词了。太厉害了。”孩子们听了特别开心。我继续说道：“现在老师给大家30个数时间准备，一会儿我们排火车读。看小火车能不能开的又快又好”孩子们都很认真地准备着。开火车的时候，有三个孩子出了点小状况，走了神，小火车停了一会儿，在其他孩子的惋惜声中，这三个孩子红了脸。随后，又全班同学一起读。看孩子们掌握得差不多了，我又去掉了拼音让孩子们读字。孩子们读得声音响亮而且准确。