2024年9月6日 星期五

开学第五天，泓博早上准时起床，没有了暑假的懒散，闹钟⏰一响就很自觉的起床了，小宝也是这个点起床，粘着妈妈谁也不找。我抱着小宝去给她冲奶，热水溅出来的差点烫着小腿，以后坚决不能抱着孩子冲奶粉，想想都后怕。

宝贝喝奶是很安静的，间隙中我拿出自己的笔记反复读，小宝见状冲进妈妈怀里非得也来看个究竟，像是自己认识字一般，我边读边往另一个卧室瞥了一眼，听到我的朗读声，泓博也很自觉的的拿起书来晨读。我想，这样要比直接强调让他赶紧起来先早读效果要好吧！

吃过早餐，泓博很自觉的给自己水杯装水，放在之前那可是爷爷奶奶的“工作”，整理书包的时候随即放了一本实验班，我好奇的问带这个干嘛？你有时间做吗？泓博笑笑说：“在自习课上总得找点事做吧！”我听了他的话很是欣慰，娃子能主动给自己“找事”做了。当孩子还小的时候，可能还没有形成自己的动力，自己对学习的概念，这个阶段需要我们给孩子支持与教育，让他们知道学习是为了什么，学习是什么目的，甚至可以给孩子一些目标成为一个动力。就这么一瞬间感觉孩子真的长大了，把之前的外在动力变成成自己的内在动力。

希望在父母的加持下，在老师的教导下能一直保持这种动力，学习动力能推动孩子的学习，内外动力学动力是优秀品质的第一步。加油～