昨天教师节，校长给了老师们一个别样的节日礼物。

校长在日记中看到了新来老师的孤独，就把拜师环节提到了教师节，即让这些新老师有引领，又让他们心有归属感。

校长还邀请秀娟老师给大家用OH卡牌做了一次疗愈。虽然大部分老师未曾接触过OH卡牌，都感觉很新奇，抽到卡牌后有点懵、有点疑惑、有点不知所措、有点好笑……

我抽到的图卡好像是一只高冲云端的雄鹰，字卡是谎言。好像还未感受，老师们就让打样了。我就想到什么说了什么：老鹰直冲云端，就如我唤醒生命的教育在家庭教育学习中又开始复苏，又是可以开始施展自己才能的时候了，又可以一飞冲天了。但是这又是一个谎言，即使一飞冲天是个谎言，我还有翅膀，还可以飞，哪怕不能一飞冲天，却还可以飞上房顶，飞上树梢……

虽然我的分享有些老师不怎么认可，感觉我分享的不是故事，但是也打开了老师们的思维。老师们纷纷分享了自己的卡牌和感受。可以看出，每份分享的确都是自己想法和感受的投射。在分享的过程中疗愈也的确有发生，感悟的确有提升。

相信这个非比寻常的礼物一定让老师们记忆犹新。