(115)初学英语的抵触

2024.9.11昨晚的英语打卡，老师布置了两项任务，单词拼读复习和新对话朗读。对于单词从开学到现在一直晚上打卡，从最开始不知道单词意思到现在大体能二英一汉，也是经历了好几遍重复的过程，他重复读我重复录视频。录完单词交上，看到群里同学还在打卡对话，就问他是不是也要打卡。他说不用，是新学的，都还不会。可是群里明明都在打卡，我意识到他可能是不会读怕读错不敢读，进而说不用打卡。但我没有说破。抄在小黑板上，先让他读，他读不出来的让他看老师发的视频。大约十分钟他基本会读了，不像其他同学那么流畅，但读下来没有问题。这也是一个进步。

反思:在这个过程中，我数次焦虑到提高分贝，焦虑于他怎么一遍一遍都读不会，情绪有点失控。想着不吼不叫，可总是做不到，要降低分贝，小声低语。