2024.9.11 星期四 晴 248

听完樊登讲的陈瑜的《少年发声》，心里非常震撼，就像这本书的推荐语当中杨东平教授（北京理工大学教育研究院教授）所讲的那样，在中国，讨论教育问题时，儿童的缺席和失声是一个严重的问题。我们很少听到孩子们怎么说，孩子们的话语到底是什么。很多家长在跟孩子，尤其是青春期的孩子交流的时候，孩子们会关起门来不跟家长说话。实际上这时候家长最需要了解的是孩子的心声，了解孩子到底要说些什么。

书中采访了16位不同年龄阶段，来自不同城市、不同家庭的孩子，让这些孩子说出了自己心中想说的那些话。很多话你听完之后，就能够意识到家长的问题到底在哪儿。所以我读完这本书以后，就觉得应该让更多的人，让几乎所有的家长都读一读这本书。有很多问题只有被看到才能被解决，或者换句说法，有的问题从被看到的那一刻就开始被解决。

当一个孩子看世界的视角被窄化到了只有学习这一件事的时候，他的精神会崩溃。很多家长非常享受孩子在小学阶段出类拔萃，成绩很好的幻象。我告诉你，养育孩子最重要的事情是孩子的大脑健康、快乐。但是很多家长根本不看这一点，而且会采用各种手段，包括吼叫、打骂、陪他写作业、给他报班等，试图提高孩子的成绩，而这是最愚蠢不过的行为。

对孩子真正有用的教育就是家长的示范。家长在情绪不好的时候是怎么处理情绪的，是怎么处理矛盾的，家长以身作则，这才是对孩子真正有用的教育。而嘴里说的那些话，并不是真正的教育。

找到一个不盲目、不跟风的家长非常难得，家长没有盲目地让孩子刷分，没有盲目地逼迫孩子学习，把大脑用坏，而是选择让孩子过上相对自由的生活，去探索这个世界，去思考人生哲理。这样的话，孩子的内在潜力是非常大的，他还有很多空间可以开发。而那些头脑被家长逼到尽头的孩子，他们对自己的人生会觉得无能为力。

作者建议：“第一，学龄前孩子把大量时间花在认字、算术上，缺乏运动，尤其是缺乏亲近自然的户外运动，会影响孩子感知觉、视知觉的发育。”所以孩子在幼儿园阶段，甚至在小学阶段，最重要的一件事就是玩，一定要玩得足够充分，他的大脑才能够发育得健康。“第二，与上一代相比，现在的学生一进入学校教育，就开始面临高强度的竞争，所以孩子们的问题暴露得更早、更严重。”就是没有必要那么早就希望孩子出类拔萃，尤其是像依依这样有读写障碍的孩子，你更需要对她有足够的耐心，等待她的大脑逐渐地发育。

反复听完这本书，做了笔记，并在樊登书城下单了这本书，作为家长需要反复阅读，对照个例验证自己的行为，提高认知水平，平时管理好自己的情绪，给孩子足够的自我发展空间，孩子有自己的发现潜力，放手信任孩子，相信他会发展的很好，不要打击孩子，给孩子贴标签，随口一句话给孩子造成一辈子的伤害。