意料之中

24.9.11先是阴云密布 后是艳阳高照 热

今天下午利用最后两节课把第二章进行了单元测试。就试卷而言，难度还是很高的。很多题目扣得比较深，学生在极短的时间内，很难想得到。有几个题目本身就是中考题，颇费一些心思。如果孩子的思维不够严谨，很难想的到。所以说，想考个高分是比较难的。我自己做了将近一个小时，真有点累。

从学生的答题情况来看，我认为结果还是令人满意的。很多学生发挥出了自己应有的水平，有几个题答得还有点出乎我的预料，真的不容易，该为他们点赞。就近几天来，学生的学习还算是刻苦的，认真的，听老师话的。这一点我是满意的。从组班到现在，孩子们已经走向正轨。只是初三时间紧张，课程进行的有点快，很多学生来不及消化吸收。思维慢半拍的学生要吃亏了，有掉队的风险。昨天初三数学备课组进行了集体教研，组长提出加快授课进度，对我而言，我是不赞同的。刚开学，学生还没有完全进入学习状态，贸然提速是不可取的。何况我们的学生理解力是有限的，速度过快，就预示着很大一部分学生会掉队。一旦掉队被淘汰是必然的。这些学生想考进公办高中，几乎是不可能完成的事件。对他们来说，公平吗？为了几个好孩子，放弃绝大多数普通的孩子，对我而言，我做不到。与心不忍，与情不通。每个人都有自己的原则，都有自己的认知，别的人那样做，我干涉不了，我也不愿干涉。但是我自己会按照自己的路，自己认为正确的路走下去。为了更多的孩子，为了自己能够安心。他们都是家乡父老乡亲的孩子，为了某几个人的决策，放弃孩子们，我做不到。通过本周的实践，也证实了我的策略是正确的，效果也是令人满意的。我做到了，我该做的。

当然，通过这次测验，也发现了若干问题。有几个学生存在明显的偏科现象。如果不及时补短板，将严重影响他们的升学。特别是有几个女生，偏科太过于明显。明天找点时间，好好跟她们谈一谈，希望这几个同学能认识到问题严重性，引起警觉，及时采取补救措施，不要破罐子破摔，得过且过，过早地丧失进取之心。换而言之，早发现问题早解决。如果到了最后才发现，那才更危险。现在的重点是，找出解决问题的突破口，提高学习效率。我认为还是方法的问题。只要找对方法，总能解决问题，办法总比困难多。告诉学生，要对自己有信心，坚定我能行的信念。正确的方法，坚定的信念，敢于实践，敢于落实的勇气，这是必需的。当然要对困难有充分的认识，不要期望一两次的谈话就解决掉问题，如果是这样，那就不是困难了。要做好打持久战的准备，要有一个长期的规划，小步勤挪，每天进步一点点，积少成多，厚积薄发，才能收获蓦然回首，柳暗花明的惊喜，我充满了期待。