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聆听武校长校家社协同育人家长会
裴艳娟(龙门小学)

今天下午在汇文中学参加了校家社协同育人家长会及讲师团培训。

先知先觉的家长们来的早,积极主动坐前排。家庭是个大染缸,在家庭的熏染下,孩子身上充满了家庭的颜色和气味。

在今天的讲座中,家长上台参与的活动较多,形式丰富,家长参与感强。

1.两个不同家庭的妈妈上台,代表了带给孩子的先天基因、胎教、0至3岁的环境、幼儿园的环境、小学的环境都不同。每位家长都要争取读懂孩子,做智慧父母。

选取央视纪录片《镜子》中的两个典型家庭,家长没有做到真正的陪伴和完成承诺,把孩子往外推,还埋怨孩子做的不好。实际上,要把成长的主动权还给孩子,因为我们活在过去,孩子活在未来。

2.用双手做个"人"字给我看,反映出多数人会以自我为中心,而我们需要学会换位思考,不是把孩子换位成父母,而是父母换位成孩子。父母要学会好好说话。

3.从小到现在,孩子最大的变化是渐行渐远。从粘着父母到关紧房门,非请勿入;从母体分离到家校分离,成人分离,孩子逐渐长大,与父母的关系越来越疏远。

4.情景演示一一周末孩子想外出,父母反对,孩子有几种应对方式:强闯,撒谎,与父母商议共同面对。

4.面对中考压力,家长应该怎样做?以情景表演的形式,让家长直观看到不同的环境对孩子?的影响。孩子独立面对、有家长支持、父母吵架以及孩长和老师共同支持,孩子会有不同的表现。

5.面对孩子的成长要有底线思维。孩子成为普通人是大概率事件。如讲课的人少,听课的人多。

6.尊重孩子的老师就是尊重孩子的未来。生物学家故意说自己不知道,让老师告诉孩子答案,从而树立老师在孩子心目中的地位。

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