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533成长
府小五年级实验高二

2024年9月13日 星期五

不知道今天的日记写什么标题,感觉用“成长”做标题也不跑题。

昨天给媛送文具和食物,媛给了我一本日记本,让我回家看。这两天打电话就一直说要给我看她这几天写的日记,记录她住校生活中所发生的事情。

日记是以她给我写信的方式写的。主要是写她们宿舍几个女孩之间的矛盾。宿舍7个人,有两波人是对头,媛和另外一个女孩一组,保持中立。虽然媛表面上保持中立,但心中又有一杆秤,来称量宿舍的每个人。当然,保持中立,也不代表别人就对她友好,别人跟她也会有小摩擦。

看到媛的日记,我有点担心。第一周军训的时候,媛说她们宿舍人很好,这才几天,就分小团体、闹矛盾了。我一方面担心媛不会处理这些人际关系,会吃亏,另一方面又担心媛过多关注这些事情耽误学习。不过后来又释然了。让媛住校不就是为了锻炼她么,学校宿舍也是个小社会,只有自己去经历,遇到问题去解决,将来真正踏入社会才不害怕。再就是媛最后说了,无需担心她的学习,课上老师讲的她都能听懂,而且历史、地理小测成绩还不错。

从媛的日记中还可以看出,更有学习内驱力了。初三的时候,早晨我叫她起床她都不起,每天墨迹到六点半甚至更晚才起来。现在每天早晨5:30起床,还担心早晨起不来,晚上睡觉会醒好几次。真的进步很大。

很感谢媛相信我,什么话都跟我说,住校不能回家,就写日记给我看。从媛的日记中,我看到了媛的成长,相信她未来的高中生活和学习会越来越好。

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