孩子们放假了,把作业规整好以后就开始写数学作业了,刚好孩子爸爸也出差回来,今晚的作业就让孩子爸爸检查,我难得轻松一会儿啊。
等到儿子写完后拿起来一看,就听见孩子爸爸喊人,让儿子过去,果不其然错了好几道,只见孩子爸爸耐心地给儿子讲题目的意思,让儿子把题目念了两遍,又引导着儿子把题目里面的条件说出来,最后问题目的最终是要求什么,儿子也不慌不忙的跟着他爸的思路来,竟然理解了题意,又重新做了一遍。让他自己把错题用自己的话讲出来,能提高孩子的成就感,也加强了孩子对知识的理解,不仅巩固还加深了记忆。