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9.15
李娜

今天,我去参加我们紫藤花助学回访。一上午回访了四个家庭。我是五味杂陈。4个家庭两种模式。幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。我每年都去这几个孩子家,最短的也3年了,有2个家庭的老人是积极向上乐观的,两个家庭是抱怨、指责、消极、悲观的。

其中有一个刚上初一的孩子,这个孩子家我去了5年了,原来去的时候,偶尔有抱怨很少,从去年开始这个孩子对于生活和奶奶的不满说得多点了。这次我们去了三个义工,我忘了是什么话题引起来的,这个孩子就是一直在控诉,在流泪。用他的话说“破防”我知道这是一个情感的突破点。听着孩子深深的控诉。我也感觉目前来说只能是倾听,因为孩子想表达的就是,我想让这种现状改变,但是确实改变不了。让一个12岁的孩子去改变他的认知。去理解他的80岁的奶奶,理解抛弃他的父母也很难。好在我们这里面有一位义工正好她今年接的新初一。她加了孩子的微信。他说有什么问题,学习上的问题可以直接找他。

我们社会的关注,虽然能够给到孩子一点点的关爱。但真的是改变不了他的家庭现状。同时,我们也不用要那么大的大道理去要求孩子去理解去感恩。因为目前他真的做不到。他自小就没感受到爱,就没有被爱过,没有被滋养过。可能对爱的祈求,淹没了奶奶爷爷对他的爱,他现在感受到的是控制是压抑。

其实这个孩子骨子里是爱爷爷奶奶的,因为他说,她俩吵的菜太齁得慌了,根本没法吃,我就干吃馒头。奶奶说他挑食,可能也和这个孩子选择不吃有关,孩子还说,我知道老年人味蕾退化,感觉不到咸。

祝福孩子能接受目前的状态,更祝福他找到属于自己的美好未来!

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