今天是中秋节假期的第一天，中午带着小科去了姥姥家吃了顿团圆饭，玩了会儿就赶下午的书法课，直到晚上才开始写假期的作业。我还没做好晚饭，小科把数学作业就匆匆写完了，我立马放下手头的事先去帮他检查，却发现错的挺多。一看就知道那些错的题不是不会，都是因为粗心毛躁造成的。他写作业也不老实，在椅子上一会儿站起身弓着背写，一会儿喊妈妈这个题不会，一会儿又跑到客厅吃点东西，一会儿又跑去卫生间。我突然想起来昨天他大姨在抖音上分享给小科的一段视频。妈妈说的写作业时的四不要：

一，写作业时不要边写边玩，否则简单的题也会做错；

二，写作业时不要说话，因为说话会分心，拖延时间；

三，写作业时不要吃东西，喝水，上厕所等与学习无关的事情；

四，写作业时不要喊妈，不会的题要学会自己思考，主动学习！

这段视频让小科看了看，每看完一条他就发出不同的奇异的笑声。我知道这几条都说到点子上了，真是一语中的。看完视频该改错了，我指出一道错题，问小科这道题答案应该是啥，他依然说答案是他原来的错的，我严肃的说读题，他就把那道题又从头到尾的读了一遍，答案还是原来的。我又厉声到：读题。这次他不是从头读了，而是从题目提供重要信息的关键处读了起来，又反复读了一遍，终于得到了正确的答案。

我惊奇的发现，他读题目时不像以前啦，以前让他读题他就会机械式的反复读，他现在会抓重点了。我问他为什么第二遍读题没有从头读，他说，前面那句话对解这道题没用，关键是后面这句话，所以我没多读。我表扬了小科：孩子你发现了吗？你进步了，会抓重点啦！一句表扬的话，小科高兴的手舞足蹈！

适当的时候给孩子以支持和鼓励，他们也会有无上的成就感！加油！✊