当我打开儿子发在群里的昨天背诵视频，发现有一处是有背诵错误的，“有一个用介词on的地方，他背诵成了“in”，我把他背诵的全程听了一遍，其实这个介词在本次课文中出现过三次，其他两次都背对，看到这种情况，我并没有像之前那样把儿子叫过来生气地指出，而且默默记在心里。早上刚好收拾英语课本，我顺口问儿子，“在地板上”用英语该怎么表达，儿子很快说出是“on the floor”，我发现儿子还是会的。之后，我把自己为啥问他这个的原因告诉了他。他很平静坦然接受并做到了积极改正。

还记得之前孩子刚上小学时，我就听不得他读错别字，一听到，就赶紧纠正，生怕读习惯了，错一辈子。

几次下来，孩子真的很气馁。有时候甚至会大吵一顿，干脆就直接不读了。

后来，我意识到了自己的做法欠妥，就让他自己随便读了，发现他开始读错的字，随着学习的深入，都能自己纠正过来了。

现在还在读七年级了，我也没发现他哪个常见字还是读错的。我当时的担心真是多余。

我们对孩子发火，表面上是因为他做错了什么，根本原因是我们不接纳内在的自己，不接纳自己的人生，所以把过多的期望投射到孩子身上。

我们对孩子行为的愤怒，真的是因为他做错的事有那么严重，还是因为他的表现没有满足我们对他的期待？ 

读错字的孩子，总有一天会把文章流利正确地读下来；让孩子紧张兮兮的期末考试，几年以后谁还会记得那次分数。

可是，伤人的话语就像钉在墙上的钉子，来自越亲近的人，钉得越牢固。 

在注定会犯错的人生里，允许犯错，接纳犯错，可以说是父母子女一场，给彼此最好的礼物！