对学校管理的思考

学校管理的最高境界是自我管理、自我发展、自我超越

好的管理不是让被管理者感觉到“被管理”，而是激发出被管理者内心的自我管理、自我约束、自我成就的强烈愿望。每一个人都发自内心地呼吁：“管好自己，做自己的主人。”以人为本的学校管理，就是要在各项管理活动中都应该以调动、发挥人的主观能动性和创造性为根本，使全体成员在明确学校目标和自身职能的前提下，充分发挥聪明才智，主动积极地去完成各自的任务，从而为学校管理活动的顺利开展和管理效率的真正提高奠定基础。好的管理是无形的，管理的最高境界是自我管理、自我发展和自我超越。一个学校一旦拥有卓越的管理，有形的管理就会上升为无形的文化。这种管理文化让无论是学校领导、教师，还是学生，都能够自觉遵守学校的校规校纪，同时又能够融人校园文化，确定到自己的角色和定位，并且不断追求发展和超越。