心得体会

培养终身阅读的孩子，热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生，是从什么时候意识到这个问题的呢？大概是在我的第一批学生上一年级的时候，在某一个星期一升旗的早晨，孩子们正现在国旗下，聆听学校领导讲话，突然一只小虫子飞过，睿睿来了一句：惊蛰了吗？同学们都很疑惑，于是睿睿继续跟大家解释到：惊蛰的时候，各种昆虫小动物开始出动。哦~同学们若有所思。刚刚去学半年的小朋友，能说出这种话，让我非常震惊，这说明他平时非常喜欢读书，读各种各样的书，而且都读进心里了。由此，让我意识到，多读书多好书的重要性，我们老师也不可能面面俱到的教给学生所有道理，但是它可以通过阅读自己学习到，一个喜欢读书的孩子一定是一个有趣、三观正的孩子。读书还可以开阔视野，锻炼思维，这一点从睿睿妈妈身上得到验证，睿睿和妈妈讲道理的时候，妈妈从来赢不了…

在我重新接一年级的时候，开始努力培养孩子的阅读习惯，虽然有语文老师推荐的书目，作为数学老师，我也推荐了《马小跳玩数学》这本书，马小跳里面的内容既涉及到一年级数学的知识点，又有开阔视野的小故事，孩子们读起来，津津有味。我首先将马小跳内容进行分类，哪些是适合上学期读？哪些适合下学期读？然后再根据知识性还是拓展性进行阅读。这种阅读其实也是一种功利性阅读，我希望孩子们可以通过阅读马小跳，巩固数学知识点，距离雷夫老师说的“乐趣”“热情”“引人入胜”，还有一大段距离，以后的教学中，希望通过自己的努力，可以让学生体会读书的乐趣，引导他们对阅读的热爱！