2024.09.21 八月十九 星期六 大风，妈妈，

首先数学老师介绍了开学以来表现好的地方，一是更重视思维了，学会独立思考了，二是回答问题更积极了。

然后介绍了本学期的主要内容和方法。内容主要就是乘除法的运算。这学期内容比较广泛，要注重拓展思维，要理解着记忆，注意空间、抽象和概括思维的培养。

存在的主要问题就是数感不佳，比如在乘法口诀的背诵时，要用抽查大数乘小数的方式去检查。还有不圈关键信息，书写不规范，不写单位，答语不完整等问题。在课堂练习中，存在完成却不检查 ，不爱思考，不读题就做等问题。在作业中，有漏写作业，错题不及时订正等问题。

下一步要在如下几方面努力。一是坚持计算，收集易错题。二是明确算理，三是注意运算顺序，四是要学会检查。方法有圈关键字，说思维，不会的时候可以用画的方式，还有提高数学阅读能力，在生活中学习数学的能力。

关于如何提高思维能力，主要是夯实基础，学会复习，尝试讲题，锻炼说、思、写、订（订正错题）的好习惯。

给家长的建议，一是生活化渗透，二是多做练习，三是有法必依，违法必究，四是及时与老师沟通，五是要有耐心，六是自己做和讲，当小老师。

语文老师先强调了预习的重要性及预习的方法，一读三遍，二标段落，三圈生字，四记一类字，五思课后题。

然后是阅读，要选择合适的课外读物，适合孩子的年龄，并适当开展亲子阅读。

针对在家写作业磨蹭拖拉的问题。一是不打扰，二是做规划，三是养成计时的习惯。

还给出了如何陪孩子的建议。一是营造好的学习氛围，二是固定时间，三是辅导作业，四是适时监督，五是榜样的力量，家长要以身作则。

最好的家庭教育就是先放糖，再放盐，最后加点钙。糖就是对孩子的关心和鼓励，盐是教会孩子直面挫折，钙是让孩子学会自强自立自律。