本次阅读的是第三章《培养终身阅读的孩子》，在文章中，作者列举了很多读书的办法和好处，并在文章最后提出“热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。”

就我们班而言，凡是课堂上思维活跃，能够回答问题自如，脑袋瓜子时时蹦出火花的都是爱读书的同学。上学期我曾经检查过我班同学们的课外必读书目的书本，大部分同学只是按照我所说的要求在书中勾画好词好句，但是有一个叫李依诺的孩子却引起了我的注意，因为她在书本中不光勾画了好词好句，还有自己的疑惑和批注，突然间明白了这个孩子上课能够读懂老师的心意，能够妙语连珠，能够对答如流的原因。其实对于一个三年级的孩子来说，做批注他们还没有学，这是四年级上学期第六单元的内容，不知是她自己有想法，还是父母的引导，总之她的书上时时会出现有字的痕迹。不像有些同学一片白花花。

三年级张婧老师曾经用了几个我们班孩子讲课，指导老师宋启珍老师说“全年级最聪明的孩子在你们班”。那老师说的就是这名叫伊诺的孩子。不管是去年的张老师讲课还是今年莒县和五莲教育局之间的交流学习，李伊诺同学都被选拔为优秀同学上台和最优秀的老师一起听课，她的表现赢得了许多老师的赞许。

总感觉现在的教育让更多的孩子失去了童年该有的天真和活泼，但总有那么几个残存者，李伊诺同学就是其中之一。下课，她的脑袋中总有一些奇妙的想法，这和她的批注阅读及是分不开的。

作为一名小学语文老师，我将更加有力推动发展读书，让更多的孩子爱上阅读！