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20240921
套路一：登门槛效应向孩子提小要求
只有在接受难度较小、比较容易完成的目标时，人们才会更愿意去完成比较大的目标。
如果我们给孩子设定他太难完成的目标，会让孩子产生心理压力和畏难情绪，孩子一旦完不成，就会被挫败感裹挟，最终产生抵抗心理。
让孩子享受成功，他才愿意去接受更大的挑战。
每个孩子都需要用成就感去激励他。
小目标让他有成就感，这样一级一级地往前递进，孩子的潜力就会被无限放大。
套路二：三明治效应把批评隐藏在肯定中
在批评教育中，有一个心理学效应叫：三明治效应。
讲的是将批评分为三个层次：
第一层：认同、赏识、肯定孩子的优点；
第二层：建议、批评，指出孩子的不足；
第三层：是鼓励、信任，增加孩子的动力。
先认可肯定看见孩子，再指出不足之处，最后表达鼓励和信任，这样会让孩子在批评中变得更积极。
批评的内核，是通过鼓励和肯定让孩子认识到自己的问题。
父母要善于正面引导，带着肯定和期待，去激励孩子改变。
