2021.3.25 星期四 晴

亲子日记第536篇

我们平常总喜欢说:“火车跑得快，全靠车头带。”说明车头的影响力很大。同样，在一个班级中，老师就是带动孩子们前进的车头。老师的一举一动，一言一行都影响着孩子们。

想想我们班从亲子日记到亲子共读，大多数的孩子与家长都天天坚持着，看到这样有学习氛围的班级，为孩子感到庆幸。可我知道这些都离不开赵老师的用心引领。

赵老师热爱写作，总会把生活中的美好写成美文，然后发表于平台之上，看到老师变成作家、诗人，两宝十分羡慕 。老师好像读懂了孩子的小心思。在一次作文课后，老师把两宝的一篇作文也在平台上发表了，当平台发布出来后，两宝听到人家说作者:赵卓翔(赵卓宇)时，害羞地笑着，觉得自己还能成为作家，开心地反复播放。赵老师为了带动全班同学重视写作，把孩子们写的好的日记或作文，都向平台投稿，一篇篇的美文从平台展示出来，带给孩子们积极向上的动力。

今天中午，两宝吃过饭后，说自己早上去上学，看见有同学在街上乱扔垃圾，他们捡进了垃圾桶，然后有写日记的内容，拿着本子认真地写了起来。看来只要有素材，孩子就会积极写作。写完上学时，偷偷把日记本也装走了，告我说:去让老师看看能不能投稿，他想成投稿最多的学生。孩子有这想法，我当然为宝高兴。万丈高楼平地起 ，只要坚持写作，一定会越来越棒的，妈妈永远支持你！

感恩老师的用心良苦，因为有您这与众不同的“火车头”，相信三(5)班的孩子们都会跑出不一样的风采。

城东路小学三(5)班

赵卓翔赵卓宇妈妈