今天放学老大被英语老师留下补作业了，看到补作业名单我大概就猜到是P14的打卡内容出问题了，心中有些许怒火（事情是这个样的：周五英语老师在群里发了一张英语打卡情况表格，张涵渝P14页的内容未完成，当时问她为什么没背诵，她说是去练习啦啦操了，应该是听写内容未听写，问她作业是不是要补上，回答是便要了手机联系同学问P14页打卡内容是什么，确实是问了几个人，有没回信息的，有不知道的，有家长工作没在家的，最后应该是有点没耐心了一心想着看电视了，便草草的把P14页的背诵内容录制上传到群里，结果今天就被留下了）本想回来收拾一顿的，回头又想了想还是算了吧，每次遇到关乎作业的事回来凶一顿，咋呼一顿也就如此，自己气的不行，孩子也不高兴，主要到后面效果还不好。于是调整了下状态等她回来，结果一进门被奶奶说了一顿，我赶紧喊她进我屋来，一进屋好像认准我要说她一样张口就解释起来，我觉得这就是之前错误的教育方式留下的后遗症，每次遇事都是责备和批评，所以让她有了解释和开脱，不能第一时间反省自己的毛病，我打断她笑着说：“被老师留下尴尬没”听我这样一问先是惊讶的啊了一声然后咬嘴一笑回答：“肯定很尴尬啊”我表示能体会她的尴尬，并与她分析着事情发展成这样的原因，不是去跳了啦啦操，因为跳啦啦操的不只她一人，别人都完成了，是因为自己只一心想着看电视玩了，在问同学的过程中，没得到准确的答复自己就放弃再多找一个人求证，让懒惰战胜了自己，虽然得到了一时的放松，但最后又付出了更重的后果，分析完她很认同，最后我表达了一下自己的感受，告诉她，他被留下很尴尬，但她被留下的名字出现在班级群里我在家也很尴尬，（妈妈作为班级家委会一员和大家也都是老朋友了）为了避免以后咱俩都不尴尬，以后遇到问题咱不偷懒，多走一步也许就找到想要的答案了，争取做到对自己的事情和学习有一个正确的判断。