批评不可少，但决不能多（85）

心理学角度来说，成人短时记忆容量为72个单位，孩子的短时记忆容量相对要小，内容过多就会使孩子的短时记忆不断刷新。客观上导致孩子听了后面忘了前面，并且孩子也会主观上产生厌烦心理。

有些孩子会把批评当成耳旁风，主打一个屡教不改。甚至你越是批评他，他就是要犯同样的错误，而妈妈一面觉得孩子不听话，一面又不住的絮絮叨叨数落孩子，没有看到孩子的变化。

孩子犯错，妈妈更应该一事一议，犯错改错继续努力，妈妈不能加以引申，甚至翻旧账。说教的语气和态度尽量温和，控制好情绪，指出错误改正错误。根据孩子身心发展的特点，说教最好控制在五分钟以内，以免孩子难以接受，产生抵触情绪。