云棋二五班 第二十一篇 3月26日

昨下午放学，丫头课外阅读以后开始写练习，习惯性的打开她的语文课本，笔记记写乱糟糟的，错别字就有五个，显然没认真听课，我也没说啥。回家后检查课堂数学练习，又是一团毛线，认真问了原因，告诉我她听了，等到第二次发问，才吞吞吐吐的说数学课说话了，惩罚后再问，语文课和同桌说话、数学课和同桌说话，并且保证以后课堂谁也不理，叫也不理，认真听老师讲。我一如既往的选择相信她做的到。

检查完所有的练习题，让她全部重新订正，还好只有一个题做错了但是不太清楚原因，值得欣慰的是抄写题没有习惯性的看着答案一起抄，而是自己重新做了一遍，错误也只有一个，全部结束后，时间已经很晚了，准备洗几颗圣女果给她，等我返回来已经收拾好书包，准备洗漱了。我俩边吃边聊，把刚才的事情又重新回放了一遍，叮嘱她一定要学会控制自己行为习惯。“可是要等到啥时候我才能完全做到呢？”“坚持，就是一天又一天，然后突然有一天你会发现自己已经做到了。”“好吧，那我希望那天能早早来到。”

每天放学我都会拿出语文课本看看，一是了解她的学习进度，二是纠正她课堂笔记记错的生字，三是透过笔记了解娃课堂是否专心。感觉不太走心时，和她聊天我会选择一些关于课堂的话题，看她的情绪，纠正哈不好的做法。学习本是一件枯燥乏味的事情，我能做的就是让它变得生动有吸引力，并时常提醒孩子为了梦想，克服一下，再克服一下，在不断的重复和努力中一步步昂首阔步向前冲！