2021-3-26 星期五 阴 亲子日记第1187天——四年级七班李嘉琪妈妈

　　天阴沉沉的，好像要下雨。但远处的一抹翠绿依然让人驻足观赏，大自然的生机与活力彰显无疑。同事发了一张照片，门前的樱花开满了枝头，它们努力绽放的样子真可爱，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，美的事物总是让人心旷神怡。

春天风多，易干燥，这不嘉琪刚进家门，就说自己流鼻血了，还问怎么样才能不流鼻血。我说没关系，一方面天气的原因，重要的是平时应该多喝水，多吃蔬菜和水果，还有一点别随随便便就抠鼻子，这样也会容易流鼻血。本来嘉琪挺担心的，立马保证要多喝水，多吃蔬果了。平日里你说她可能不以为然，现在不用提醒，立马自己意识到了应该怎样做才是好的。

晚上六点还有兴趣课，时间比较紧，只好匆匆的做个简单的晚餐了，我们一致决定下面条吧！虽然简单但是也放了西红柿、香菇、鸡蛋，看上去也是色香味俱全的。八点多回到家里，赶忙看看读书吧里的信息。今晚有个亲子共读，我们只能延后读了。看着大部分小朋友都读完了，嘉琪询问了一声，得到允许，便开始了今天的亲子共读。我们读了两个小故事，按照约定，我俩轮流，每人读一页。俩人读有着不一样的感觉，跟着孩子们阅读仿佛自己回到了儿时。孩子们读书声音悦耳动听，童声最美。通过亲子共读，架起了和孩子交流的桥梁，增进了亲子关系，可谓一举两得。感谢所有家人的陪伴。

《好妈妈要为孩子做的50件事》第12件事：激发孩子的想象力。想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。在创造力发明和探索新知识的过程中，想象力是一切希望和灵感的源泉。想象力比知识更重要。每个孩子都是极具想象力的天才。俄国教育家乌申斯基说：“强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”

妈妈应该这样做：

1.指导孩子丰富头脑中的表象储存。

带孩子去博物馆参观、到郊区游览、参加各种公益活动或走亲访友等，都可以让孩子记住许许多多的表象。可以让孩子用语言描述或者通过写日记把头脑中的表象再现。

2.指导孩子扩大语言文字的积累。

让孩子备一个摘抄本，把阅读中遇到的名句名段摘抄下来，平时翻阅。

3.利用玩具开发孩子的想象力 。

4.鼓励孩子编故事、讲故事。

5.用画画开发孩子的想象力。

现在国家把美术纳入中考，培养想象力也是其中之一缘由。

想象力是创造力的翅膀，是创造力的萌芽。没有想象，就没有我们这个美丽的世界。让孩子插上想象的翅膀自由地飞翔吧！