活泼的样子——广纳善缘义理事（150）

校园里什么时候最热闹，一则是全员性的活动，如召开运动会，一则是平日的课间时分，下课后，安静的楼道瞬间热闹起来，孩子们在楼道里行走着，有说有笑，也不乏有追逐打闹的。

热闹的楼道，对孩子们而言，是欢乐的场所，是在紧张一节课学习之余放松的地方，对老师们而言，则显得有些嘈杂。孩子们，本是活泼的样子，只是楼房封闭的限制，加之学生数较多，显得课间的楼道内是“人声鼎沸”。

该管理呢还是治理呢？还是管理就可以了，只要学生不是大吼大叫、不是过分的追逐打闹，不是影响到他人的放纵，楼道本就是学生活动的场所之一，可以在下课时有些嘈杂声。由于楼房的限制，不像过去平房时的学校，孩子们一下课就能到室外空旷的田地里稍作休憩，亲近土壤、亲近自然，而现在不仅校园里的角角落落都是冰冷的硬化区，大街小巷里也是如此。

孩子们，本应是活泼的样子，多些欢声笑语，多一些适恰的玩耍，是有益于孩子们的健康成长的。