2021年3月30日 星期二 晴转多云 亲子日记第676篇

　今天一早，女儿吃完早饭就去上学了，她走后我开始收拾家的琐事。等我洗好脸，去房间准备叫儿子起床时，我被当时的情景惊呆了。瞧，小家伙自己正穿衣服呢。

　回想昨晚临睡时，儿子要把闹钟调到六点，我告诉他：“调到几点都可以，平时我一般情况下是6点20左右叫你，闹钟一响，你一定要起床，不能赖床了。如果赖床了，我可不叫你，上学迟到了，自己负责。”儿子也许想起前几天的情况：他把表调到6点，闹钟准时响了。但他说还困，再睡会儿，结果睡着了，后来我又叫的他。自己就又把闹钟调到了6点20左右，所以呀，今天闹钟一响自己就开始穿衣服起床了。他起来后去洗漱，我去盛饭，果然今天去学校比昨天早了六七分钟。在去上学的路上，我适时地夸了他，夸他今天起床自觉，吃饭速度快（一般情况下爱边吃饭边玩）。虽然儿子坐在后座，我看不到他的表情，但是从他的声音中，我能分辨出他的心情是愉悦的。

　下午，爱人给我发了一个视频。我很高兴，因为平时在陪伴孩子教育孩子时，我总是孤军奋战，他总是做甩手掌柜，有时还嫌我事多，管得太宽。有时还说孩子是否用功学习，在于他自己，就顺其自然吧。看到爱人的改变，我想应该是我的改变，改变了他吧！这个视频大概意思就是告诉我们家长不要催促孩子，起床、吃饭、上学，只叫一次。就是孩子把作业落到家里，也坚决不给他送到学校，因为你这次送了还有下次呢。如果连着送下去，无法培养孩子的责任感与自律性。对于这个送作业，我很欣慰自己做的还可以。因为女儿上二三年级的时候，就爱把作业落在家里，但我从来不给她送。那时我就想：不能给你送，让老师训训，也长长记性。于是女儿就想了一个好的方法：放学到家后，她立即就把落的作业，挂在门的拉手上，这样再上学的时候就不会忘了。但是关于吃饭这个问题，我做的不好。因为每次盛好饭，叫孩子们洗手端碗，都得说好几遍才管用。现在我反思一下：应该是自己的催促已成习惯了，喊了一次，他们不动，还等着我下一次再喊呢。我今后一定要改掉这个毛病，慢慢地学着“狠心”一些。

感悟：陪伴孩子成长的过程，也是我自己成长的过程。希望通过自己的“狠心”改变，能使孩子变得更自律，更有责任心；希望孩子能理解为娘的一片良苦用心。