董子琪&董子清妈妈亲子日记第273天

2021年4月4日 星期日 晴

丫头的奥数系统学习是从二年级开始的。

一年的时候我买的学而思的大白皮，自己学习了给孩子讲，也只是挑了期中容易的章节。对于大白皮，我的感觉就是太难，简便运算小学三年级也可能理解不了，概率部分我自认为大学的时候学得还不错，而研究大白皮时也觉得棘手，很多都要看了解析才明白，我自认为学得好的数学在学而思大白皮面前显得如此上不了台面。

一年级结束，果断放弃大白皮，我觉得继续下去孩子没崩溃我就已经崩溃了！

二年级我们就转身学习学而思奥数竞赛班的录播课，难度降低了，不过对于丫头而言也不容易，第一学期老师讲课还是不会，练习题更是不会。通常需要我给她再讲一遍，然后才有点儿感觉。基本上到第二学期才能听懂老师的课，随后慢慢会做出练习题。

开始我还期待着丫头自己 听课自己做题，我能抽出身来，结果发现不是这么回事。

就说昨天吧，听的是角度问题。一般情况我都会按照视频课要求，暂停视频自己先试着解决，丫头没有头绪的时候我提示她。

这道题丫头说不知道怎么做。我就做了两条辅助线，给丫头理了一遍，结果一脸懵懂，我又详细讲了一遍，丫头还是不会。

我说，给你再画一张大图，图画好的一刹那，发觉我走弯路了，直接用凸边多边形内角和定理不香吗？

丫头说这回她听懂了，不过，我还是希望她能理解辅助线方法，因为拿到题我的第一反应是做辅助线。

丫头不信我，就找媛媛姐姐，结果姐姐和我思路一样，也是因为三角形内角和定理更重要，更不容易忘。丫头耐心听我讲时，媛媛过来简单两笔延长线，还可以这样！

我也是醉了，我没想到！

然后对比了这三种方法，直接用凸边多边形内角和定理需要理解透公式且计算能力过硬；我做的辅助线需要会构造直角三角形，用三角形内角和等于180°定理；媛媛姐姐做的延长线计算最简便，用三角形外角内角关系定理。

老师讲解用了内角和定理一种方法。

经过我们俩的长篇讨论，丫头也对这三种方法有了一定认识。

这节课，视频课一个小时，我们九点开始，下午一点才听完了做完练习。

十二点前结束战斗是高效的，接近一点才是常态。

老母亲还是不要妄想脱身，和丫头一起学吧，不也是给二宝积累经验嘛！

【后记】丫头自创小笑话

你冷吗？

如果冷的话，请打开百度，因为百度就是100°。

如果打开百度还是冷的话，那就请转一圈，因为一圈就是360°。一圈不行，咱就两圈、三圈……