家长对孩子严格管理,养成好习惯,付出了很多,但是 有些学生不但没有养成好习惯,反而造成逆反心理。
孩子的行为养成,不是家长提出要求就行了,需要监护,而这种监护就要落实到具体活动中。从昨天孙女的学习看,平时都是她一个人在屋里学习,一问都是回答做完了,对不对,?做完没做完?我们如果不检查我们就不知道。结果检查发现孙女有没学会的知识。我们立即帮她复习。
我们的学生学习要求,老师布置了,如果不检查,个别学生就会偷懒,慢慢养成不良习惯。做为老师,要做到有布置,有检查,有总结,有鼓励,这样才有利于学生形成良好的习惯。
我们对孩子要求要符合实际,要考虑孩子的承受能力,要允许孩子犯错误,并给孩子改过的机会。我们家长对孩子管理的松弛,就是对孩子不负责任的开始。