第一次在小学课堂上讲公开课，第一次面对这么多领导和同仁，感谢经历，感激帮助，感恩成长。[玫瑰]

这中间的过程有多么艰难，只有经历过的人才知道，设计的教学环节、教学活动一次次被推翻，一周的彻夜不眠，今天心里的大石头终于落地了。不管讲的好与坏，这个过程我真的积累了很多。

最后一次重新设计新的环节是昨天下午，其实到昨天中午我还不知道领导选了自己讲公开课，是同事看到学校管理群公布了明天活动安排，看到我名字问了我一句。当时已经11点了，离明天公开课还有20个小时。已经放弃的我怎么重拾信心开始整理思路、重新设计教学过程呢？没办法，硬着头皮上吧，设计完以后下午第三节课领导和同事听了一下，虽然主体框架和步骤可以，但是内容太多，时间上讲不完，所以又开始删环节。

这个过程是复杂、繁琐而又凌乱的，但是感谢学区领导、感谢学校德高望重的邓教师、感谢身边同事积极耐心的引导、帮助点拨，大家的温暖让我重拾信心顺利理清思路。重新设计好教案和课件已经是深夜一点半了，离活动开始还有六个多小时。这天早晨6:30要起床，沉沉的睡了五个小时，一大早被负责的领导叫去，7:30还在修改课件，8点30终于迎来了我小学生涯的第一次语文公开课，并且还是难讲的作文课。

说实话，孩子们的表现要比试讲时候好，也可能是汉堡的诱惑，但是不管怎样生活而又活泼的课堂做到了。也做到了创新路小学那位老师提到的语文、作文课堂三要求：书声琅琅、议论纷纷、情意浓浓。

实在是太困了，明天再说说讲课设计和感悟反思吧。