4月15号 星期四 晴

亲子日记第956天

进入紧张的复习阶段，很多亲子关系也开始变得紧张起来。家长们最头疼的问题就是孩子不好好学习，不认真写作业，完全没把学习放在心上。还不能说，一说就要吵架，家长们非常困惑，为什么我的孩子从不理解我的苦心呢？家长拼命工作，努力扮演好一个情绪稳定的成年人，给孩子创造最好的学习环境。可是孩子就是不理解，很难做到听话去认真学习。家长们身心俱疲，小学生真是越来越不好带了，辅导学习太难了，考试太让人焦虑了。

为什么家长会有这样的感受？孩子从不体会自己的辛苦呢？有这样困惑的家长不妨去问问自己的孩子，是不是家长也从未体会过孩子的不易？在亲子关系中，家长和孩子没有相互理解，自然也就不会为对方去考虑。有些孩子在学校打架，和同学发生冲突，是因为这些学生从没有想过如果打了同学，对方会怎样？因为他们在家庭教育中，家长也是这样的人，因为学习问题训斥或打骂了孩子，家长也没考虑过孩子的感受。

在辅导学习的过程中，家长如果能认真倾听孩子的学习诉求，了解孩子在学习中遇到的问题，给孩子一个表达的渠道，那么家长也会得到孩子的理解，对孩子的学习问题就能有比较轻松地应对了。想让孩子理解自己的苦心，并不需要家长在辅导学习的过程中去卖惨，而是应该做好这3件事，才能令亲子关系在期末复习阶段和谐发展。

家长学会倾听，说出孩子的感受

在孩子的学习过程中，遇到问题求助父母，家长都是怎么解决的？正在刷手机，拿起手机搜答案，告诉孩子解题过程和答案，孩子还是不懂，家长再讲一遍，还是没懂，情绪控制不好的家长就会恼火了，这么简单的题，你怎么都不会？上课没有认真听讲。然后一顿训斥，该解决的学习问题仍没有解决，最后就变成了亲子大战。家长感慨：小学生的学习实在太难辅导了，其实没有反思，更没有理解孩子，隔阂在亲子关系中的矛盾就这样产生了，并且会随着学习的深入，矛盾越来越深。

家长在辅导学习的过程中，不要带着我给你的学习付出了如此多的精力和时间，你必须考一个好成绩来回报我的心态，而是要先学会倾听，听一听孩子的感受和困境，很多时候，孩子在学习上遇到了问题，并不是急于求解，而是希望家长能够产生共情，理解孩子的难处。小学的题目在家长看来很简单，但是在学生看来，没有找到学习的要领就很难。家长再去否定他们，没有上课认真听讲，这么简单的题都不会做，就会让孩子陷入一种学习的挫败感。

家长学会倾听，了解孩子的感受，并说出孩子的感受，让孩子的情绪被接纳和理解，比如：我知道，这道题比较难，我在上学的时候也常常被难住，但是我会这么做……这样孩子才会感到被理解和尊重，也就能理解父母的苦心了，更重要的是，他们不会建立对学习的畏惧，而是会去尝试独立解决。

让孩子看到家长的辛苦，而不是说给他们听

家长们觉得自己的辛苦孩子不理解，那是因为我们的孩子根本没看到家长的辛苦，因为家长的辛苦全靠自己说的，家长的工作状态，孩子是不知道的，孩子上学的状态家长也不知道，而且关于辛苦的定义，家长和孩子是不一样的。孩子不能说上学辛苦，家长可以说上班辛苦，都是为了孩子。在亲子关系中，这本来就不平等了。想让孩子理解家长的辛苦，肯定不是靠家长自己说，而是让孩子看到。

有的家长说，那单位也不让带小学生上班？我如何让孩子看到我的辛苦呢？这很简单，就是让孩子看到你的付出，产生共情。已经很晚了，家长还要辅导孩子学习，学习完了，督促孩子休息，家长再来学习和提高自己。孩子看在眼里，也会觉得家长不容易。言传身教就是最好的辅导方式，这听起来很容易，但是真正能让学生理解家长，还是要靠家长先去做到自己也来学习。不然家长这边玩着手机，一边训斥孩子不理解自己下班回来还要辅导学习，那孩子肯定是即听不见也看不见的。

理解就是相互尊重，比起说更重要的是态度

在亲子关系中，理解就是相互尊重，比起家长的一面说辞，更重要的就是态度了。我们如何去定义给孩子辅导学习，就是辛苦？如果在日常的相处中，家长和孩子没有产生共情，家长的强势和不由分说，在孩子眼中就是不真实的，是家长的权威，也没什么道理和令人信服。家长想控制孩子的学习就很难，只有我们相互理解，站在孩子的角度去看待学习，才能打动孩子的内心，孩子也就能理解家长的苦心了。