2021.4.22日

晚上下班回到家，孩子告诉我：妈妈，今天跳绳比赛2分钟跳了178个。我一听很惊喜。忙表示：行啊！儿子，比我跳的好！真不简单！我现在发现一个规律，孩子是回来告诉我的事，就是自我感觉挺好，很得意的事！我就不评判了，就表示肯定和赞赏。

然后，谈话就继续进行一段。儿子说：李轮今天找揍。我问谁揍他了？儿子说：我。我又问为什么呢？儿子说他抢我的垫子，还压在我身上。他把自己的垫子撕烂了，就来抢我的。我问冬后呢？儿子说我就把他揍了。我问怎么揍的？儿子说我坐着就把他掀翻了，同学都说让我揍他。我问然后呢？儿子说：他打不过就哭了，然后他又拿了宋禹锐的垫子，宋禹锐下手可比我重多了！

我说然后他就哭了，老师看你们打架不得批评你啊？他抢你垫子你可以找老师啊，自己不就不用挨老师批评了！动手前要考虑清楚的。儿子说当时老师没在。又补充说屁股挨了一脚。我问是李轮屁股挨了一脚吗？儿子说是我。我间是李轮踢的吗？儿子说是陈老师。王校长还批评我们班了。

我看孩子说话时的神情，并没有因为挨一脚有什么情绪。就没有关注，只说你们班打架，纪律不好被王校长批评是应该的。李轮来抢垫子是他的错，你打架就有你的错了！下次注意了。