今天德融数理的学习主要是聆听各实验学校校长和烟台市教科院领导的经验报告。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，德融数理德育新模式推行5个月以来，各实验学校都有了自己学校的亮点，真是让人大开眼界呀！虽然各家异彩纷呈，但我觉得总体的推行思路是一致的，都是在融合中改进原有的课程体系，让课程体系更加丰满有内涵，以育人为根本，回归本真教育，回归生活教育。

听完报告之后，我和婷都觉得开发区实验小学宫校长的经验报告“干货满满”。他们学校的思政课和学科课程的德融数理实践已有了典型的课例，并在昨天分两个分会场展示了现场课和课后说课。

从去年冬天开始，一直参与我们学校的德融数理课堂打磨，对比他们的课堂实践，主题班会课的改进是同一个主题以项目化研究的方式分阶段，多维度持续推进，比如“坚持的力量”这一主题班会，从身边的榜样到钢琴家朗朗，再到诺贝尔奖获得者屠呦呦，最后再落到自身的行动，价值观在重构中升华，值得我们学习和借鉴。学科课程的德融数理教学中，开发区实验小学值得我们学习的地方是在“价值践行”上作为突破口，从当堂行和课后行两个方面深度展开，但在“价值追问”上，他们的学科教学还是延续以往传统的导入方式，并没有引发学生的价值冲突，在这一点上，挖的不如我们深。

这两天的学习既有震感的现场课，又有接地气的经验报告，感谢学校为我们提供开阔视野，增长见识的学习机会。