今天的把两节课联起来给孩子们测试了一下前四单元所有知识点模拟试题，孩子们做题的功夫，我再一次梳理一下每课知识点，假期后对照书再复习一遍。

第四节没课了，我和包包，宋主任一起到文印室装订，裁剪亲子日记，大部分的亲子日记昨天已经胶装。今天主要是裁剪，我把裁剪步骤演示了一遍，大家都会了，今天如期把亲子日记所有的事情搞定。

中午开了一个关于校内托管的会，昨天五单元模拟测试题没讲，我就安排轮值小班长涵钰当小老师讲题，昨天 她成绩特别的好，所以我相信她没有问题，等我开完会回来都讲了一半了，还不错嘛！

放学回家的路上。卿一直跟我说烟台优质课现场听课的感受，印象最深的《诺曼底号遇难记》，老师现场作画哈尔威船长形象、出现意外救场、讲课情感细腻，可惜的是卿记不得具体细节了。听她说的，我也想去看看现场讲课。[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] [[EMOJI:%F0%9F%98%84]]

今天继续《威尼斯的小艇》学习，王崧舟老师讲课，一堂课下来感觉全都是让学生自由发挥，课堂没有课件，不受写作顺序的影响。让学生自己说如果让你拍一张照片，你会拍哪里？学生说小船样子、夜景、船夫……等等，孩子们说的各不相同。王老师根据孩子说出的点进行分析内容。昨天的老师讲课有条理，关注语言的运用、写作方法，更多的是给学生一个引导，今天的王老师抛出问题后，让学生自由发挥，自己探究，给了学生更多的自主性。要是能把这两种方法巧妙结合起来会更好！

学习对每个人来说是终身的事，像指南针一样，方向坚定，始终如一，不忘初心。

海阳市亚沙城小学 李萍萍