2021.5.2 星期日 晴

又到周末，布置作业、做作业和监督做作业，是老师、学生和家长每周的常规动作。当然，作业的主角是学生，要想让学生愉愉快快、心甘情愿地把作业完成，老师和家长实际上也有很多的功课可做。

对于老师来讲，第一，作业不能布置的太多，太多了，可能由烦到厌，甚至放弃。第二，不能太难，让他思维卡壳了，可能把希望寄托在周一早上。第三，明确奖惩，严厉老师的作业通常会被放到优先的位置。

当然，对正处于贪玩年龄和有了自己主见的中学生来讲，家长的监督督促有时对学生完成作业，有着更重要的作用。

第一，家长应帮助学生制定一个简单的做作业计划，并且这个计划最好让孩子自己来制定，甚至还可以让孩子自己设置一个奖惩，从而激发学生完成作业的积极性和主动性。

第二，作为计划的监督者，家长既不能姑息忍让孩子计划的错位，也不能吝啬孩子及时按时时的鼓励和诺言兑现。

第三，孩子做作业时家长的陪伴，可以让孩子学习更踏实，精力更集中。

第四，家长的影响也很重要，家长爱看书，孩子也会爱学习，家长在看电视，孩子也会考虑是不是该歇会了。

第五，允许孩子抱怨，这时候除了鼓励表示理解，家长还可以削一个苹果递一杯水，让他消除抱怨，专注于作业。

最后一定不能忘了检查，预防学生对待作业的星期一现象。