一心扑在教育上的沙苑人

一一朝邑镇王谦小学校长王伟二三事

沙苑，《水经注》里有一段话：“洛水东经沙阜北，其阜东西八十里，南北三十里，俗名之曰沙苑。”地理位置相对偏僻，经济文化也相对落后。朝邑镇王谦小学，是沙苑腹地一所普通的农村小学。

校长王伟是80后，留着小平头，中等个儿，言谈举止总透着干练和温情，是土生土长的沙苑人。我在沙底小学工作，因为工作关系，与王校长交往也就多起来，彼此也渐渐熟悉。

初次相识，在王谦小学的课余时间，我远远看见王校长在花团锦簇的操场一角，与同学们围坐一起。走近一看，他原来给同学们用标准的普通话朗诵童话故事，孩子们聚精会神地听着……

第二次关于王校长，我印象深刻的事是在早操时分，王校长在国旗下，播放着节奏感很强的音乐，与孩子们一起欢笑着跳健身舞。

最近一次，作为有兴趣调研家庭教育方面问题的我，在他的办公室，与他谈到学校留守儿童的问题。他介绍道王谦小学留守儿童大约有100多名，家庭教育基本处于缺位和失位状态，即便父母监管的情况下，这些孩子的家庭教育也明显不足。

随后，他叫来一个一年级小女孩，在他的办公室，我们和小女孩进行了谈心。

小女孩头发很乱，校服、手和脸都脏乎乎的。

你会洗衣服吗？王伟问小女孩。

她点头，会。小女孩目光游移，看得岀心里有几份忐忑和不安。

咋洗？王伟笑着又问小女孩。

小女孩看见我，一个陌生人，有点怯生生，好大一会儿，才慢条斯理地用手比划着说，就是……就是倒一些水，放一点洗衣粉，把衣服扔进去……

今天放学能不能把自己衣服洗了？能不能把脸洗净？把头发扎好？然后用家长的手机拍个相片发到我的手机上……王伟象位长辈，更象父母，微笑地对小女孩说。

小女孩点点头，能！然后，她微笑着跑走了。

与王伟交谈，我大概了解了王谦小学家庭教育的基本情况。农忙时，家长们基本上照顾不了孩子的生活，有些家长孩子早晨沒醒就下地干活，晚上回来，孩子又睡觉了，与孩子一句话都说不上，家庭教育形同虚设。

面对如此困境，如何开展家庭教育呢？王校长的办法是通过开展扎实有序家访工作，让老师们主动上门，进行家校合育工作，补齐家庭教育的空白，办好家门口的学校。

这个办法确实不错，以便使更多的家长越来越关心孩子的成长，关心沙苑的教育未来。