今天继续讲解《小猴子下山》，上午第二节课，孩子们注意力还算集中，默写讲字进行的还算顺利，孩子们兴致很高，一节课下来很充实，孩子们终于从“六一”当中走出来了，前段时间太过于浮躁，但结果是好的，六一和足球操比赛都夺冠，既然夺冠，那就收心开始准备学习吧，往前冲吧宝贝们[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]]

第三节课音乐课，临时突发奇想，给孩子画一下小猴子下山的路线图，用自己笨拙的画技吸引孩子的注意力，也许我这段时间对于他们要求松了些，但不管怎样，只要孩子喜欢，我就会去尝试一下。画的时候孩子们就在不停地称赞我，说老师你咋这么厉害呢？你是全能吗？你能当我们的美术老师吗？效果很好，孩子们一节课小眼睛一直看着我的粉笔，看来平常的我没有满足孩子们更多的好奇心，我会继续打造好趣味课堂。

接下来我想重点说说规则的重要性。由于周三要教研，再加上今天开会，整整一下午都没有看到孩子们，老师说为了让他们课上好好听话，让我布置了一点任务，两节课我布置好了任务，结果却让我大跌眼镜，孩子们太贪玩了。也许是他们知道我不会真的惩罚他们放学留下写完再走，也许是他们知道我会放他们一马，总而言之，无视了我的规则，能写多少就写多少，写一会儿玩一会儿。这里我想说的是，不管是大人还是孩子，都要有规则意识，用来约束自己的行为，就像今天我讲的《小猴子下山》，一定要明确目标、始终如一！宝贝们，期待你们的改变！