6月17日星期五晴

    之前在群里看到家人们写日记中提到“踢猫效应”，以前没听说话很好奇是什么意思？今天在百度上搜索出来一探究竟。

    踢猫效应是指对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪而产生的连锁反应。“踢猫效应”描绘的事一种典型的坏情绪的传感。人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级的强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔一直扩散到最底层，无处发泄的最弱小的那一个元素，则成为最终的受害者。其实，这是一种心理疾病的传染。

    今天发生了好几件事，第一件事是上午接种了第二针新冠疫苗，承蒙国家厚爱，两针接种完成，身体健康没有任何反应，感谢祖国感谢共产党，想想身处疫情肆虐的外国人，我们是何等的幸福，我骄傲我是中国人。第二件事是下午加了孙玲燕老师的微信，最近一段时间孩子的学习我感到非常吃力，想请教一下，以后学习起来也方便。第三件事是下班的时候有个骑车的中年男人为了躲避左边的车辆把我别到了边上，还振振有词的说要看着左边的车看不到右边，我说了一句“那你也得注意点啊”然后我开始往前走，他反倒在我后边叨叨个没完，我回头看看他安慰自己“和他说再多也没用，不要因为他扰乱了自己的心情”。有些人就是这样，明明自己有错非得把责任推到别人身上。第四件事是就伟硕的写作业问题进行沟通，主要是让伟硕学会合理安排作业时间，提高作业质量，认真复习。我对伟硕的要求就是写作业的时候把书桌上的杂物清空，伟硕同意并做出行动。今晚伟硕写作业时的小动作明显减少，态度端正作业质量提高很多，希望伟硕能继续坚持下去，做最好的自己。

    今晚的伟琪特别乖巧懂事，我和伟硕在屋里她自己在沙发上玩玩偶，今天吃饭很晚，让她自己先吃饭她却要等着姐姐一起吃，看到姐姐收拾书桌夸奖姐姐还竖起大拇指。伟硕还教伟琪读拼音，在伟硕的帮助下伟琪的作业很顺利的完成，家里又充满欢声笑语！