2021.6.24      周四      晴

亲子日记第957篇

        今天总算上了天正常的白班，四次打卡都有效，钉钉总算不提示打卡无效或缺卡的情况了。对于我这有强迫症的人来说，即使知道打卡无效或是缺卡没问题（科里报班时都有提示），但收到钉钉的通知心里还是有些不舒服，这样的性格是不是有些“傻”呢？

        一天的工作结束了，上午本院的评审组领导对门诊楼各楼层突击检查了一番，查出了好多亟待需要整改的问题，通过检查发现问题，及时总结并改进。评审工作就是要全员参与，齐心协力把医院各项工作规范管理，以崭新的面貌迎接医院复审工作。

        上午闺女来上早教，来时没看到，上完课走时院里正有领导来检查，顺便打了声招呼就走了，也没有跟她说上句话，听早教老师说这堂课表现非常好，看来今天宝宝心情很好，没哭也没闹，跟前几堂课比起来实在是太“出色”了！

        闺女早教课课程总结如下：

一、图形游戏

培养宝宝的图形概念，并能对图形进行归纳，归类

能够认识圆形，正方形，长方形和三角形。

二、小树桩

让宝宝体会集体游戏的快乐，能够根据颜色进行分类，发展宝宝的精细动作。

三、绘本故事：《母鸡萝丝去散步》

通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。