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办公室里整理材料中，听到敲门声，说“请进”。进来一名二年级学生，怯生生的问好，我跟学生说请坐。学生没有坐，走到办公桌旁说：
“老师，我得奖了，我们班主任刚刚给我们发奖了，表现好的、有进步的给一个小印章，积累几个后再换一个大印章，一学期积累起来后兑换奖品，我兑换了两个，这把小凉扇送给您。”
我站起来，连忙说“谢谢”，接过小凉扇，转着看看，“很好，祝贺你取得的进步，这把小凉扇你好用吧”，我跟学生说。“我还有把小的呢，这个大一些，送给您的”，学生着急地说。“好，谢谢你，祝你学习进步，相信你在各个方面会有很好的发展”。
看着这名学生走出办公室，我再次拿着小凉扇看看，小心的放在办公桌旁，仿佛桌上已经有了一个很好用的电风扇，坐在桌子旁感觉有舒适的凉风正吹来。
