2021年7月8日 周四 亲子日记第665篇

想让孩子做一件事容易，可让他持续地做一件事，却很难。因为，我们往往是通过提醒、唠叨去督促孩子，而不是让孩子的习惯去驱动自己做事情。

其实，比起各种各样的提醒、管教，孩子自律的起点，依赖的是父母的“他律”。

父母能“忍”住，有方法、有态度、够自律，孩子自然会跟上来。

我们的灯照在哪里，孩子就会往哪里走。　　

如果在学生时代，

不懂得努力读书的意义，

没有养成自觉学习的习惯，

即使在家长和老师的监督下，

再凭着那一点天赋，

侥幸考上了好大学。

一旦离开了监管，

到了全新的环境，

也很容易放纵自我，

迷失自己，

从而葬送掉未来。

所以，不要把“撒手不管”，当成“静待花开”。

在他习惯养成的关键期，用适当的方式推他一把，

孩子便会爱上这种自律的感觉，

拥有自发养成的“好习惯”。

李玫瑾教授曾说：

“教育孩子要趁早，孩子6岁以下，父母的话是黄金，

孩子12岁以后，父母的话就是垃圾。”

教育孩子，一定要趁早，

在孩子最依赖父母的十年里，

用心教养，提供依靠，

让孩子知道自己行为的边界，

为人处世的尺度；

让孩子明白努力的意义，

人生的责任。