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现身说法的教育
郭华贤

2021年7月13日 星期二 大雨

亲子日记第863篇

晚饭过后,我便和女儿说起,今天和同事之间发生的一件看似微乎其微,却又耐人寻味的小事。事情是这样的,因为今天是母亲的生日,又恰好昨天从中班倒紧班到白班。所以,为了给母亲祝寿,我也只能和同事老王哥换班,再倒一个紧班。

然而,让我意想不到的是,今天早晨,老王哥为了我连续倒两个紧班的辛苦和提前回去给母亲准备寿宴,竟然主动早来替我一个小时。说句实话,在这个炎热的季节和闷热的工作环境,与夜班相比,白班不但时间稍微长一些,而且,热的更加让人难熬。在这种情况,他能与我换班,我的心里就已经心存感激!何况,他今天也同样需要倒个紧班。所以,让我的心里更加心存感念!

通过这件微乎其微的小事,我现身说法的教育女儿,第一,对于别人的任何帮助,即使是一点微乎其微的帮助,都要心存感激之情!因为没有人天生就应该对我们好,所以,感恩要用乘法,别人帮一分,我们要还三分。只有这样,善意才能不断流转,世界才能慢慢温暖起来。第二,助人就是助己,做一个助人为乐的人。因为助人为乐,不但在别人得到帮助的同时,自己也感到精神愉悦,有利于自己的身心健康。而且,也能让自己在相互关心、相互帮助的生活环境中,快乐的成长!女儿在一旁,一边听,一边默默地点头,表示认可!

因此,利用自己本身发生的一些事情,对孩子现身说法的教育,既能避免孩子把我们说的一些道理,贴上“唠叨”的标签,又能与孩子共情,让她在这些事情中,得到启示!从而达到自己的教育效果!

东津实验中学八七班 郭明迪爸爸

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