2021年7月14日 星期三 晴 （302篇）

　 对于“德惠一名13岁女孩写作业被母亲说了几句后跳楼自杀”和“福州晋安区茶会小区的一位六年级男孩，用同样的方式也结束了自己的生命”的事件，有位家长做出了以下的分析，我觉得写得特别好，所以摘抄下来与大家一起分享，希望每位家长都能够做到检讨自己，不给孩子带来负面情绪，让每个孩子都有一个健康的心里，让他们快乐的成长，内容如下：

　 类似这种悲剧，其实还有很多。那么，为什么这些青春年少的孩子，宁愿放弃自己的生命，也不想活在世上。也许是孩子自身抗压能力弱，但这些压力从何而来呢，是父母、是学校、还是自己……我觉得孩子大部分的压力，都是源于父母。

　 这段时间的网课，的确让我们父母压力倍增，父母压力大，也就牵连到了孩子身上。我们让孩子好好学习、让孩子按时写完作业，这些要求没有错。但发脾气、破口大骂是让孩子在压力下屈服，时间长了，就会怀疑自己，怀疑父母，为什么要这样……

　 那些给孩子压力的父母，不是不爱孩子，他们比任何人都爱自己的孩子，只不过方式不对。我们要学会跟孩子沟通，有时候操之过急，不重视孩子的感受，因此会说很多恶毒、难听的话来刺激孩子，让孩子误以为爸爸妈妈讨厌他，爸爸妈妈不爱他。

　 爱需要换位思考，而不是批评指责让孩子迷茫屈服。你所期待的是孩子自己散发出的光芒，而不是用“别的孩子”刺激出来的不自信小孩。我们应该陪孩子做他感兴趣的事，而不仅仅是监督网课、检查作业。

　 父母在陪伴和指导孩子学习的过程中，要多鼓励少批评。孩子只有每天感受到自己的进步，才会有快乐的体验和成就感。父母要发现孩子每天的进步，给孩子即时的反馈和肯定，这些点滴的肯定，最终汇聚成孩子对学习的兴趣和向往。