离城市三小车辆限行的日子还有四天，大街上明显的三小车辆少了，城市交通秩序有了很大改观。

当初谈到三小车辆治理时，我们私下议论，好治理吗？送学生的老年人好管理吗？现实的情况证明我们是杞人忧天。

城市治理的成效让我联想到学生管理特别是差生的管理。学生不是难管，有时可能是我们的方法不对。

第一，三小车辆治理限行三个月前开展宣传。宣传可以说是铺天盖地，达到家喻户晓。知法才能守法。我们教育学生要有足够的时间引领学生学习法规要求。

第二，三小车辆治理全社会动员，全社会宣传，三小车辆成了“过街老鼠”，人人喊打。单位不让进，小区不让进，街道不让行，一个个的“不”，让人们自己遵守。我们教育学生，不仅仅是班主任的事，发现问题，教师人人管理。学校做好宣传发动，家长，教师，班主任，学校领导，街道社区，派出所积极参与，相信在强大攻势面前，差生会“举手投降”的。

第三、三小车辆治理有处罚措施。法律法规的实施具有强制性。没有处罚就没有治理。8月25日以后，在限行范围内的三小车辆一律查扣，对违规人员罚款拘留。这一系列的配套制度促进了三小车辆的治理。我们学生的管理近些年处罚力度小，教育本质爱人，成人的理念，处罚近乎盲区，造成一些学生老师管不了，不敢管，致使个别学生走上违法犯罪的道路。如何惩戒学生应成为全社会关注的问题。常言道：没有规矩不成方圆。教育也要有惩戒。

第四、学校开办家长学校，提高家长的特别是差生家长的思想认识和管理学生的能力。

相信，在齐抓共管的治理教育下，学生管理也一定会秩序井然。