新时代中国特色社会主义思想

学生读本培训心得

8月21日，我参加了省教科院组织新时代中国特色社会主义思想学生读本线上培训。我们学校政治组老师来到学校大会议室间隔坐开，大家来到学校集中学习便于沟通研讨。

本次学习有四位位专家讲授。培训开始由专家左老师讲授，她宏观介绍了读本的教学的教学理念，介绍了读本的整体知识框架及教学建议。使老师们不仅知其然，更要知其所以然。泰安市的老师具体讲授了（1-2）即讲，青岛市的老师讲授了（4-6）讲，滨州的老师讲了（7-8）讲。她们借用优秀课例分别从每一讲的的主要内容、背景、学情、教学目标、重难点、教学建议等方面进行了具体的讲解。最后张彩霞老师总结了本次培训，并为全省思政教师提出了读本教学的建议与要求：深入研读读本、搜集多种资源丰富教学内容、优化教学方式注重教学统筹，处理好读本与教材的关系。

 一上午的培训学习学习新时代中国特色社会主义思想，远远不够。作为一位教师、特别是思政课教师，我们要自觉学习吸收内化这一思想，只有这样我们才能在教学中游刃有余、采用多种方法、高屋建瓴的指导学生的学习。读本的编排，采用了多种实例，使抽象的理论变得通俗易懂，适合初中生的阅读与学习。我们知道青年是祖国的未来，民族的希望，我们要用科学的思想引领青少年一代，读本就是学生学习、教师教学的载体。回答“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”的这一问题。

终身学习是是当代社会的要求，更是教师、思政教师的需求。还是那句老话：老师要交给学生一碗水的知识，教师要有源源不断的活水。要引导学生学好读本，教师要先学好新时代中国特色社会主义思想，研读读本，掌握学情，采用适合学生的教法。作为一名思政课教师，一直在学习的路上！

一个人有多个角色，角色不同主任不同。努力做好每个角色的自己。