2021年8月26日星期四天气晴（乐陵市寨头堡乡三小三年级张艺凡妈妈）第 231篇

亲爱的一年级学生家长，你好！

恭喜你，宝宝终于幼儿园毕业，升为一年级可爱小学生了。这也证明你已经辛苦了六年，在孩子踏上小学后，你还要做好辛辛苦苦又六年的心理准备呀。

虽然我不是资深一年级老师，但是我也有教了一年半一年级的经验与教训，今天给各位家长絮叨絮叨，希望能帮你和孩子在一年级的道路上少走一些弯路。

小学教育是习惯养成的教育，尤其是一年级，一定要重视各种好习惯的养成。今天先谈谈这六大好习惯的养成吧。

第一大习惯：自己整理书包，自己背着书包。

在幼儿园最后一年，孩子们都已经有了自己心爱的书包。升入小学一年级，孩子不但有了比幼儿园大点的书包，而且装的书籍、本子和文具也较幼儿园多了很多。这就需要家长耐心教会孩子自己整理书包，不能再以孩子小为理由帮孩子整理。虽然一开始孩子会很慢，也会丢三落四，但是只要家长有耐心培养，每天晚上让孩子温习完功课，教给孩子整理一遍，孩子不用一周的时间就会学会的。家长千万不要小看这点能力，其实孩子学会了整理书包，也就等于学会了整理教室里的桌洞，学会了有条理地整理自己的物品。如果孩子这一点做到了，会在教室里得到老师的表扬，也就会增强孩子学习的信心和激发孩子学习的兴趣哟。

特别提醒一些娇惯孩子的家长，送孩子上学时一定要让孩子自己背着书包，让孩子意识到学习是自己的事，背书包是一个学生自己的责任。我发现三四年级的孩子还有一放学看到家长就把书包一扔，让家长帮着背着的，这不能说是孩子的错，是家长溺爱孩子，不懂教育的原因。可以想一想，一个连自己的书包背着都嫌重的人，在班级或者在家中会不拈轻怕重吗？一个偷懒耍滑的孩子，别人会喜欢吗？老师会表扬会用心培养当班干部吗？所以，教孩子敢于担当责任，先从孩子进入小学自己的书包自己背开始吧。

第二大习惯：天天与家长交流学校见闻。

孩子从散漫的幼儿园步入正轨学习的一年级，肯定有众多不适应。这需要家长耐心做孩子的心理医生。家长怎样对孩子做到“望闻问切”呢？最好的途径就是让孩子天天养成与家长交流学校见闻的好习惯。只有孩子把自己一天所见的所想的所做的告诉了家长，家长才能及时的沟通交流疏导教育。

最怕的是孩子入学后，家长不引导孩子沟通交流，当孩子遇到了困难，开始厌学，或者讨厌老师，家长再跟踪救治，基本上就影响了孩子一年级的学习。只有家长天天用心沟通，积极地引导教育，发现问题再及时地与孩子老师沟通交流，也不能只信孩子一面之词，才能正确的引导教育孩子。孩子毕竟是孩子，而且是一个留恋幼儿园自由散漫生活的孩子，所以家长更要用心提前做功课，告诉孩子幼儿园与小学的不同之处，尤其小学老师与幼儿园老师的不同之处，才能让孩子欣然接受小学老师比幼儿园老师“严”和“凶”，才能养成遵守规则，认真学习的好习惯。

第三大习惯：进门写作业，专注写作业。

小学一年级的学生虽然没有书面作业，但是老师一般也会布置一些背诵或阅读的作业，家长一定要重视孩子的“作业”，重视孩子完成作业的时间和态度。一般应该是让孩子养成进门就完成老师布置作业的习惯，这既是趁热打铁，也是让孩子养成先学习后玩耍才能真轻松的好习惯。如果让孩子一进门就彻底放松地玩耍，那么孩子就天天盼着放学，觉得家里比学校好玩的多，久而久之，就强化了一种放学就是玩的意识，也养成了放学就疯玩的习惯。那么随着年级的升高，作业会越来越多，孩子就会应付作业反感作业，甚至出现不写作业，不按时完成作业的情况。到那时再后悔一年级没好好养成做作业的好习惯，已经悔之晚矣。

这里特别强调“专注写作业的习惯”，就是写作业时不准干与写作业无关的事情，比如喝水，比如吃水果，比如玩橡皮，比如撕纸，比如上厕所等等。如果想让孩子写作业，就先让孩子喝水和上厕所，然后开始专注地去写作业。这样既能提高做作业的速度和质量，也能养成孩子专注做事的好习惯。凡事怕认真，怕专注。只要认真起来，专注起来，课堂上效率也高，成绩想不好都难。

第四大习惯：天天有听写作业，学会检查作业。

一年级老师一般是不布置书写作业了，建议家长要给自己的孩子天天安排“听写作业”，而且让孩子养成自己检查听写作业的好习惯。这一点十分重要的。我在教一年级时，课堂上天天有听写作业，但是学生回家是不布置听写作业的。慢慢地我发现，学习上不优秀的，或者那些学习上掉队的都是生字写不过，拼音写不好的。现在想来，如果从一年级开始，家长每天坚持给孩子听写所学的生字，孩子就不会在学习上掉队。所以，今天我奉劝家有一年级新生的家长一定要把这个好习惯一起陪孩子养成。每天听写当天所学的，听写完后让孩子照着书检查，当孩子能够判阅正确，说明孩子真正掌握了，如果孩子检查不出错误，判阅不对，那么说明孩子没有掌握好，必须进行巩固练习。久而久之，孩子不但养成听写认真的好习惯，而且还掌握的扎实牢靠。语文成绩肯定不会错。

第五大习惯：天天亲子阅读至少半小时。

孩子迈入小学，家长就应该给孩子准备一个大书桌大书橱了。给孩子定时购书，让孩子拥有自己的藏书，更要坚持做到亲子共读。这里的亲子共读可以是给孩子朗读故事，也可以是陪孩子一起阅读，还可以是孩子在阅读自己的童书时家长坐在旁边阅读自己喜欢的书籍。换言之，每天都要有固定的时间让孩子来阅读。阅读的好处很多很多，最重要的一条就是开发智商，丰富知识背景。要想孩子学习越来越轻松，要想孩子学习越来越省心，家长必须帮孩子养成爱阅读的好习惯。这既是教给孩子自我教育的能力，也是给孩子好好学习的底气和实力。

在这里推荐给家长两本书，《朗读手册》和《为爱朗读——爸爸与我3218天的读书约定》。《朗读手册》，在我大儿子读三年级时，我购买来读了后，就坚定了培养我大儿子阅读习惯的决心。在今年我又购买了《为爱朗读》这本书，又坚定了我天天为二宝朗读的决心。如果家长们能从一年级“为爱朗读”，坚持六年，你定将收获一个成绩优秀而又通情达理的好孩子。

第六大习惯：天天坚持练字10分钟。

写一手好字，是孩子一生的底气和骄傲。可惜很多家长在孩子低年级时不重视孩子练字，而到了高年级孩子作业一多，再加上孩子的字基本定型，很难练一手好字了。所以，孩子一上一年级，家长就应该给孩子买同步字帖，让孩子每天坚持练字至少10分钟。

家长可能不会指导孩子练字，但是肯定会欣赏孩子写的漂亮的字。也就是说，在这一点上，家长只需要陪着孩子练写，然后从孩子写的字当中挑出几个写的好看的来，进行大力表扬或小小奖励。只要这样坚持下来，就会激发了孩子的练字兴趣，也会唤醒了孩子写手好字的欲望。只要持之以恒，孩子的字就会越写越漂亮。

悄悄告诉家长练字的另一个大好处哈，如果你陪孩子在家偷偷练字，孩子的成长就会被老师看见，孩子的字就会被老师表扬，孩子作业就会被老师当作榜样在班级大力表扬，那么孩子的自信心和学习动力就都来了，这岂不是一举多得让你偷着乐的事，你一定要陪孩子坚持做哟！

一年级的家长最需要做到的就是“耐烦”，就是心平气和，不要大吼大叫，更不要家暴。一定要想着，遇见孩子，就是为了遇见更好的自己，让亲子互相成全，而不是互相厌烦。