又是周末，我一如既往地忙碌不着家，只好等晚上下班后检查批改佳宁的作业和练习题。整个六年级我对佳宁全放手，希望能让她从提醒学习到积极主动学习的一个过渡，事实上得到的结果具有两面性，确实佳宁现在变得积极主动些了，但是通过对我的提醒的依赖，到没人提醒，靠她自觉主动去学习，这中间必然有一些放松，懈怠，所以成绩也下降了七八分。整体来说还是比较理想的。貌似有好几年没检查她作业了，记得还是三年级之前的事。今年教育改革，中考难，双减，给家长们提出了更大的挑战，拼爹妈的时代终于来临。我看到了一个小段子

家长A ，全国500强股东，他说: 我们早已把孩子送到国际学习学习全面教育，今后的目标也是进国外的大学深造，所以双减对于我们家孩子来说，根本没多大影响。

家长B，国家名企高管，他说:我们的孩子一直上着各种培训班，双减后打算花高价请一对一老师给孩子做辅导。

家长 C，行政事业单位一般职员，公务员: 我们打算拿出当年考研，考公务员的劲头，亲自备课，亲自为孩子做辅导。

家长D: 我们举双手赞成双减，孩子不用补习啦，真公平。

家长E: 双减是啥啊？

应试教育下，没有人可以改变环境，也没有哪一年的高考阅卷不是以分数论英雄。不管你是富二代也好，老百姓也好。佳宁的状态还可以但不如从前，玩了一个暑假，也不知道她啥时预习了语文数学和英语三门主科，尽管她振振有词信誓旦旦的说新课程都会背诵，老师在课堂上还表扬了她。我还是给她检查了练习题。这是我额外给她加的，通过仔细批改，没有发现任何瑕疵，三门课居然全部作对✓！三年初中太重要了，尤其是刚刚开学进入一个新班级，我甚至打算放弃每个月近四千元的底薪放弃打卡上班，选择更自由的时间来陪伴孩子，至少有双休了。跟孩子的成绩相比，金钱没那么重要。在我看来，孩子的前程更重要。作业发群里了，老师夸佳宁书写认真，思路清晰。佳宁回复感谢老师的鼓励。

一早出门，我跟佳宁商量，是跟我去上班，到单位学习去还是跟姥姥去北边的家里整理房间呢？佳宁回答去原来的家。我建议她换身衣服出门，她执意不肯，说穿着校服习惯了。为啥回家还要换衣服才可以。姥姥一边走到我跟前小声说: 女孩子不上穿是好事，免的散事多影响学习。你看你姐的闺女，以前还不如佳宁呢，还不是211毕业以后才要好的？现在不是生活的挺精致的吗？孩子大了自然就要好啦！

我哭笑不得，老人良苦用心的劝我。打住我对佳宁的规劝。其实我是觉得挺遗憾的，佳宁的衣服太多了，漂亮的裙子她连吊牌都没减掉，更别说穿了，这样的短袖常常是一个款式每个颜色来一件，一买就是一堆，夏天过去了，还没穿一次，明年又小了。连周末哪个女生不换件漂亮衣服？她不，她就换校服。算了不纠结这个了，让孩子穿她喜欢的就好吧。衣服放着送人吧。

今天收拾了原来的家里已经看过了的书，佳宁说都看腻了，甚至都能背诵下来了，不想再看了，我说干脆送人吧，把书橱腾出点地方，于是找出来很多书，姥姥说卖掉吧，我说别卖，还是送人吧，卖了当废品确实可惜了。挑拣一些干净一点的送人，稍微发黄褪色了的，都卖废品。我想把佳宁的卧室重新装修一下，过段时间天冷了搬回去住，离学校近佳宁来回骑车方便一些。忙活了好一阵，挑了一些干净整洁的书，其他的还是装满了整整七八包，屯满了整个车库，我把以前的亲子图文日记也整整打包了两捆，等儿子结婚时当礼物送给他。返回新家，吃完饭早已夜深人静，佳宁告诉我去睡觉了。可是我看到她趴在床上又背诵起了英语和语文。新的学期，希望她常年如一日坚持这样，也更希望她学的踏实，也活的开心，玩的痛快。

这两天学习考试都凑到了一块，昨晚我们的视频会议进行了一次现场咨询教学，来访者，观察员，咨询师，每一位二级心理咨询师们都是那样的用心，细腻，专业。淄博的鸿雁姐更是刚刚忙完前天晚上的直播《如何重塑你的亲子关系》，济南的刘辉和振菊，有着超强的学习力和执行力。每周一次的视频会议让我们的专业培训更扎实一些。

今天做了一件高兴的事，原因是我同事去菏泽考试，可到了考场因为没有核酸检测结果又因为信号被屏蔽查不出电子版而被拒之门外，她给我打电话求助，我用了一分钟时间，给医院化验科朋友打电话然后他边接电话马上给查找并发给我同事的电子版核酸检测报告，已经迟了十五分钟的同事很幸运的进了考场，而今天因此没能进考场的考生占了三分之一，或许因此考中的概率会加大，希望同事能心想事成，顺利通过这次国考。又想到了我自己，同样去菏泽参加国家统一考试，还有两周左右的时间，但愿自己也如愿以偿吧。这几天就恶补一下，折腾折腾吧，哪怕考不好也不气馁。好多课件我还没听呢。

今天光明网发表了一篇帖子，题目《先教育好家长再教育孩子。》看完颇受感触。以80后、90后为育儿主力军的家长正面临着不同以往的家庭教育困境，最突出的表现就是焦虑。《2019中国父母孩子成长焦虑白皮书》显示，91.5%的父母对孩子成长各方面的问题感到焦虑。超过六成的父母每天花费超过两个小时的时间在与孩子相关的事情上。开学一周来接到了不少于50个咨询来信，从幼儿园家长到高中家长甚至包括早教中心的萌娃妈妈。可怜了天下父母。如何做好家庭教育成了一个社会问题。育儿焦虑带来的最直接、最典型的表现，就是家长跟风报班。不少家长觉得只要花了钱、报了班，自己就是尽力了，也便没了责任。一些机构也趁机打出“你来，我培养你的孩子；你不来，我培养你孩子的竞争对手”这样的广告语来制造更大的焦虑。所以，不管孩子乐意与否、学得怎么样，家长在报班时都毫不手软。但很快就会有不少家长发现，报班越多，反倒越发焦虑，最终结果就是家庭教育中出现严重的教而不当现象。暑假开始没几天我就遇到了一个客户，初三孩子妈妈，满头大汗匆匆跑来，说是跑遍了城里大大小小的街道找遍了各种培训机构。希望给儿子找个好辅导班，希望开学后孩子成绩有所提高。哎！为啥家长越来越焦虑？究其原因，一方面是因为家长不知道如何实施家庭教育，对孩子抱有过多的期待、怀有过高的期望。另一方面，在于国家、政府、学校、社会没有形成指导、支持、服务、督促家庭教育积极有效开展的合力。据全国妇联发布的全国家庭教育现状调查的主要结果和数据显示，30%以上家长没有接受过家庭教育指导服务，绝大部分家长遇到家庭教育的问题多靠自己解决。搞好家庭教育，首先要教育好家长。解决育儿焦虑，需要家长转变观念，打破唯分数论的教育理念。但问题的解决不能只依靠家长自己，而是需要各方共同努力，通过体制机制的改革和创新，帮助家长解决现实家庭教育难题。家庭教育是千家万户的要事，也是利国利民的大事。期待我国的家庭教育立法能够以问题为导向，再多下一点功夫，用实在、具体、可行的法律规定“教会”家长如何为人父、为人母。

学校教，家庭育，双减减掉的是孩子们过重的学习负担而非家长的责任，育儿路上也不仅仅是孩子们一路学习，努力攀登，更重要的还有父母如何通过自身成长，轻松携儿女跨过沟沟坎坎，另他们的童年没有遗憾，少年没有伤害，青年没有孤单……