身体的不适，让我的“家长小本”停滞了几天。几天的停滞，让我体会到健康与感觉是两回事。感觉不等于健康。

今年我教初一，第一周刚刚和同学们交流完，刚刚谈了要求，结果第二周因身体原因没上课。第三周上课，果然和第一次上课不一样。

如何让一个班级学生课堂上处于良好状态？

1、开学第一课讲明课堂要求，学习要求，作业要求及相关的处理方法。让学生知道该怎么做，不该怎么做，允许学生犯一次再犯一次，第三次再犯，按规定处理。此时是立军威的时候，，课堂秩序井然与混乱在此成败。

2、要尊重学生。学生管理是教育，是养成，不是处罚。对于多次犯的学生，教师要有耐心，把握好语言教育，切记不要把学生问题变成学生与老师之间的问题。了解学生，安排班级活动或工作，让屡犯的学生在教师身边，潜移默化教育他们。让学生提高认识。

3、把课堂变成认识世界的窗口。课堂教育不能变成知识的教育，而应成为开阔视野，，形成能力，掌握适应现代社会的技能的人。

4、课堂教学幽默，教学知识、教法常教常新。课堂教学紧贴学生生活实际，学会谈心，学会耐心，学会幽默化解。改变思想，学生的有些行为不是故意，是我们教师要求不到。

5、教给学生学会做人。初中学生刚刚离开父母，怎么做人，如何做事，教师要反复讲。生活上关心，行为上关注，总之让学生知道周，理解教师的良苦用心。

6、严格监督，宽厚处理，把处罚变成为集体服务形式。教师要有耐心，把改变学生反复当成教育的过程。