2021年9月14日星期二 晴

最近卓卓的课堂听写让人有点担忧，在家听写的时候好好的，课堂听写的时候总是要错上一个，归根揭底还是写的太少。加上开学后的这段时间我也放松了对他的要求，每天回家除了该有的复习外，其余时间都让他自己安排了。不排除小家伙为了有更多的时间玩，在作业的完成质量上打了折扣，不像以前那样用心了。看来要想完全放手还真是不太现实，从今天开始还是得在家抓一抓他的书写了。只有基础知识抓牢了，以后学习起来才会得心应手。

我总觉得二年级的语文学习，要比一年级的简单很多。无非就是多读多写几遍的问题，可偏偏这个家伙非常“懒”，宁愿多做几百道数学题也不愿意去多写几遍生字。每次就跟完任务一样把生字按照332结构写上三两遍就不想再动笔了，而我则觉得在家听写没问题也就听之任之了。但事实证明这样的快餐式学习还是经不起推敲的，行之有效的方法只有细水长流不断地练习。所以要改变现状，就得先尝试改变思路和方法了，另外我也不能和开始这样置身事外了，每天都要抽出时间积极参与到卓卓的学习当中来。