今天早上，跟往常一样，8：45分，我准时到达校门口护导岗。正当回应孩子们问好的时候，从门口北路队走来一位男同学，手里拿着一条红领巾说道：“老师好，保安爷爷好，这是我在刚才的路上捡到的红领巾，请你们帮忙找一下失主。”“给这位老师吧，真是好孩子，又懂礼貌”，门口的保安大爷边说着边用手示意孩子把红领巾交给我，自己迅速从口袋里掏出手机，随手拍下了这张照片，发给了学校德育处栾主任。

我收下红领巾，询问了孩子的班级。看到保安大爷如此麻溜拍照转发的操作。不自觉地问道：大叔，发现学生好人好事要拍照是学校对你们的要求吗？

因为我知道，市南区学校的保安都是代理保安公司安排来的，学校负责考评他们，他们是统一的保安公司管理。我正想知道，学校是怎么让一位非教育的“外人”来关注孩子的成长，来发现学生亮点的。保安师傅确用纯正的青岛口音回答我：“学校没给俺要求，俺就觉得孩子做的好的，弘扬正能量的，就得快给记录下来。让学校老师知道，好好表扬孩子。社会都在弘扬正能量嘛。我们每个人看到了都会拍。我们有时候看着老人年龄大的，特别是雨天送孩子不方便，我们也快去帮帮。你不知道，还有个老太太自愿在学校上放学时候协助指挥校门口交通，看了我们都快给拍下来，社会需要正能量。”

听了保安大叔的话，我瞬间感受到一暖流袭入心田。这不正是我们所倡导的全员育人，全程育人，全社会育人嘛。教育就应该是没有围墙的。人人都是教育人。人人都乐于参与，积极参与，共同营造和谐美好的社会教育大家庭。

我顺手拍下了这位保安大叔。

来基隆路小学挂职已经半个月了。学校团结奋进的班子对伍，积极进取的教师团队，和谐共生的家长委员会，为这所学校的高效扎实的运行做了强有力的保障。文化育人，制度管事。学校处处呈现很好的人文关怀。以德育人，人文润心。基隆路小学正行走在教育的美好中。（附组图）